大学生谈恋爱是选修课还是必修课

By | 2006 年 4 月 26 日

刘:编者言:阅读。一个人每天的阅读在一定时间内并没有起到吸收的功效,而只是平衡这一天在喧闹世界中的心态,以恢复到“零”的位置。越过界限,才是一个人吮吸甘露的开始。静下来,与外界有一本书的隔膜,摆好舒适的姿势,最私人化的工作开始。这有点像高尔夫选手在挥杆前的安静,任何人都相对静止,以免破坏他对这个世界、这个环境的这一瞬间的感知:很多人都怀念一些静静思考静静阅读的时光。相比之下,那种认真的自己值得尊敬。

小宝:放下一天的疲劳,静下心收听本期的《大学生》,首先是《新闻岔道口》

刘:外语计算机成大学教育重中之重 大学语文边缘化

必修变选修课时学分普遍萎缩

今年30多岁的文学女博士雨辉自从来到北京某理工类高校担任文化艺术教育中心主任后一直很失落。3年来,她见证了本校“大学语文”由必修课转为选修课后发生变化的全过程。

去年以前‘大学语文’还是必修课,最多的时候,她上过207个人的大课,去年9月份,‘大学语文’突然变成选修课,老师去上课,发现班里只有两个学生!她带的课算是最不错的了,但也不过13名学生!

北大中文系留校任教的文学博士江辉用“普遍萎缩”这个词来形容目前“大学语文”教育的现状。在北大,只有两个系———生命科学系和化学系把“大学语文”作为必修课来要求,大多数院系只把“大学语文”列为选修课。整个课时减少了一半,由4个学分减少到了两个学分。他说,曾经教过一个只有9名学生的班,原因是学生如果来选修“大学语文”就与其他专业课冲突了,所以只好放弃。

据了解,“大学语文(理工科)”全国统编教材最初按国家规定有108个课时,后来缩短到36个课时。到2003年以后,“大学语文”已经成为一门理工科学生的选修课。在雨辉工作的这所理工大学,去年改为选修课后,“大学语文”课就变为只有30个学时、1个学分了。

“大学语文”改为选修课后,学生们更喜欢上人文学院开设的其他相关课程———如文学欣赏、诗词阅读赏析,要么就是一些实用性强的课程,如应用文写作、基础写作等,学生们被大量分流到这样的课程中,造成了艺术类课程和其他专业课与“大学语文”争课的局面。

在雨辉看来,理工院校的学生语文素质的缺乏是最让人头疼的。有一次上课提问:“什么是好的诗歌作品?”学生的回答竟然是“形散而神不散”。这是典型的应试教育下的回答模式。学生还带有中学语文的惯性思维模式,甚至“大学语文”就被人称为“高四语文”。

于是,每年考试时总会出现许多让雨辉感到不可思议的事:学生不理解语文教育的内涵是理解基础上的素质提高,如果没有对知识的融会贯通,仅有点上的知识是不够的,但很多学生还是会要求老师考前划定考试范围。但即使如此,考试结果还是每年都有三分之一的学生不及格。比如考《逍遥游》是哪个学派的代表作,学生连“道家”这样简单的知识积累都没有,让很多类似这样的送分题丢分。

小宝:2005西安模拟联合国人权委员会大会115召开

11月5、6日,来自北大、清华等全国各地34所高校的代表将汇聚西安,共同参加由中国联合国协会和澳大利亚人权与机会平等委员会主办,由西北工业大学承办的2005 西安模拟联合国人权委员会大会。参会的学校将遍布全国各地,有北京、香港、天津、黑龙江、江苏、上海、浙江、广东、云南、贵州、四川、重庆、陕西、甘肃、青海、福建、湖南等。这次大会可以称得上中国模拟联合国历史上规模最大的一次大会。

今年是联合国成立60周年,也是中国人权入宪的一周年,在这样的一个背景下举办本次大会是有其特殊意义的。会议讨论的议题是艾滋病患者的人权和妇女儿童权益,目的是普及人权知识,培育人权理念。会后,大会将成立中国模拟联合国论坛,这必将对未来中国模拟联合国活动起到促进作用,也必将使中国的模拟联合国活动更加规范,更加充满活力。

刘:调查显示八成大学生找工作希望“领进门”

在严峻的就业形势下,即将走出校门的大学生最需要什么服务?辽宁省人才中心日前公布了对“毕业生就业最需要什么服务”的网上调查,八成大学生希望获得“推荐工作”或提供“实习创业基地”的帮助。

此次调查共有1389人参与投票,其中,要求办理相关就业手续的96人,占总人数的6.9%;要求提供就业指导与咨询的164人,占11.8%;要求提供实习创业基地的537人,占38.7%;要求帮助推荐工作的592人,占42.6%。

调查显示,相比就业指导与咨询和办理就业手续而言,80%以上的大学生渴望得到更“实惠”的就业帮助。辽宁省人才中心有关负责人介绍,目前已有10家大型企业挂牌成为辽宁首批毕业生实习创业基地。年底前还将陆续成立一些实习基地,这些基地可以更好地为毕业生积累工作经验,进而缩短毕业生和企业对其职业能力期望之间的差距。

同时,专家建议,大学生找工作时眼光不妨多看看小城市和基层岗位。辽宁省一年内的人才市场供求分析显示,沈阳、大连人才供求量一直居高不下,而阜新、朝阳、铁岭等辽西北地区却急需毕业生人才。由此专家指出有关部门应积极引导毕业生面向基层就业。

小宝:大学生是否可以谈恋爱已是无需讨论的话题。现在大家讨论的是:大学生谈恋爱是选修课还是必修课。有人认为,上大学谈恋爱可以增进人生阅历,有助于成长,对今后走向社会乃至步入婚姻家庭都有好处,是一门必修课。也有人认为,谈恋爱要讲缘分,大学生的各方面准备还不成熟,目的性太强,反而有害,应该是一门选修课。

刘:本期话题:大学生谈恋爱是选修课还是必修课

选修课:何必过早驻足缘分的天空

浪漫爱情能否经受风吹雨打?

把大学恋爱视为选修,是因为大学生世界观、价值观和人生观尚未定型,感情丰富,理智脆弱,易冲动。还没有深刻理解恋爱的意义和爱情的真谛就匆忙恋爱,对爱情的追求往往过于理想化,难以缔结纯洁完美的爱情。理想化的爱情是浪漫的,可浪漫的爱情是不是经得起风吹雨打?

就个人而言,有一个经受失败打击的问题。有的同学将大学恋人作为短程的伴侣,毕业分手,不当回事。有的即便真失恋了,也能一笑而过,不沉溺其中。但也有一些重感情的同学,一旦失恋,往往“失态”、“失志”,无力自拔,痛不欲生。在这样的感情漩涡中,个人理智是多么的苍白无力,这样的爱情之树,不但没有常青,而且可能结出苦果。

甜蜜爱情如美酒,可喝多了就会上瘾,往往“沉醉不知归路”。青年男女,耳鬓厮磨,一日不见,如隔三秋。一旦恋人不在身边,就坐立不安,茶饭不思,夜不成眠,精神恍惚,严重影响正常的学习和生活。可你不要忘了自己是学生,你学的并不是爱情专业。

小宝:恋爱何必跟风

许多同学抱着“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的态度,认为大学不经过恋爱,就如同差了一门必修课,不能毕业。只是为了一种虚荣,既没有真的投入感情用心关爱对方,又没有共同学习、共同奋斗,只是共用了时间和金钱,浪费了宝贵的青春年华,蹉跎了美好的大学时光。对这一种恋爱的思想和做法应予以否定。 缘分让青年男女在大学里相识,在学习上两人能相互交流、督促,共同进步,生活上能相互关心、相互帮助,让大学生活充满美好的记忆。这种恋爱的人,充实而幸福,大学的感情经历能使他们在以后的生活中更加成熟。对这种恋爱,应予以认可。

谈恋爱不能跟风,不可盲从,必须冷静判断、真诚投入,这样才能找到我们真正幸福的城堡。

刘:必修课:谁能拒绝那一场风花雪月的事

在平静的大学生活中经受爱的考验

大学生已经到了一个生理与心理双向成熟的成长阶段。“谈恋爱”于他们而言,已不再是朦胧的月光,若隐若现,它已真真切切地步入了他们的青春梦中。对爱的追求同样是学子的一种需要,是与学习、生活息息相关的精神享受,颇有一种“挥不去,拭不掉”的韵味。恋爱也成了大学天空中一道永不消逝的彩虹,它充实了大学生的学习、精神生活,使学习之外的空间充满了笑声,弥漫着青春气息。

谈恋爱还是锻炼大学生在爱情方面的心理素质和心理承受能力的一个重要途径。它势必最终会走入每个大学生现在或将来的生活,甚至在某个阶段扮演生活的主角。爱情向来青睐有心理准备的人。熟悉恋爱的实质,懂得恋爱的精神底蕴,这是爱情的前提条件,身临其境地“谈”出来的爱才是“清水出芙蓉”式的那份属于自己的爱。一蹴而就的成功罕之又稀,畅通无阻的恋爱道路也并不多见。与其在工作、事业、生活的折磨之后再去首次尝试爱的苦涩,不如在平静的大学生活中经受爱的考验,把握准爱情的脉搏,为此后的工作和事业打下坚实的心理基础。

小宝:恋爱不是罪魁祸首

不赞成大学生谈恋爱的人主要认为大学生心理不成熟,知识经验不足,恋爱动机不纯,耽误学业等等。但我认为,大学生应该把恋爱作为必修课。

诚然,有的大学生恋爱动机不纯,但罪魁祸首不是“恋爱”,关键在于某些大学生的素质,我们不能拿恋爱做替罪羊。

至于心理不成熟,知识经验不足,更不能成为大学生恋爱的桎梏。大学生也步入成人的行列,在生活中也要遵循成人的准则。希望爱与得到爱,是正常成人的需要,也是大学生的需要。还有,心理成熟、经验积累都需要实践的过程。没经历过,怎么会懂得呢?大学生马上就要走向社会,社会更复杂,刚进入社会的大学生没有足够的社会经验,那要不要把他们保护起来呢?

谈恋爱会耽误学业的观点亦不可信。那些因恋爱耽误学业的,可能是不成熟造成的,需要对自身进行全方位的调整,这样的人,就算不谈恋爱,学习也不见得会好。

其实,众多的大学生谈恋爱都是从美好的愿望出发,希望用纯洁的方式,获得爱和幸福。大学生不是象牙塔里的特殊群体,应该提倡和实践这样纯洁的恋爱,勇于恋爱!

播音:小宝,刘燕 编辑:偶看,婉芬,小蔡

福州大学阳光学院广播台——大学生20051107

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